新华网北京9月13日电(记者傅双琪、田颖)33岁的王随风有着非常现代并受到一致推崇的教育背景:国际贸易、计算机和工商管理;同时有份非常古老并引起争议的兼职——风水先生。

“我家里好几代人都是当风水先生的,曾曾祖父和外祖父都写过风水堪舆的书。中学时代,我读过他们的书。尽管都是古文,可是我很有兴趣。”他说。

相反,出生在新中国成立之后的父母对他的这个兴趣爱好相当不理解。“他们认为这是封建迷信,”王随风说,“父母的时代,对风水这样的传统文化看法很不一样,认为是糟粕,应该抛弃。我却觉得应该重新认识这些传统的多重意义,它们里面包含着我们祖先的宇宙观、人生观和价值观。”

王随风反对把风水看成玄之又玄的秘术。相反,他认为风水中隐藏着古代人调整自己生活环境的学问,有一定的科学根据。“比如,为一个楼盘看风水,有时候就是通过调整方位朝向等等,把楼盘的环境改造得有亲和力,让看房的人感到舒适,从而帮助销售。”

他有许多同样爱好传统文化的朋友,大家聚集在专门的网上社区,讨论《周易》《葬书》等冷僻古文。“他们和我年纪差不多,有不少是学理科出身。”他说。

5岁半的北京孩子王圣筌也要学习古文,尽管他一个汉字也还不会写,却已经会背诵《弟子规》和《三字经》,现在正在学《孝经》和《笠翁对韵》,明年还要学习《论语》《孟子》和《诗经》。

在北京孔庙国子监成贤国学馆的教室里,十几个和他年纪差不多的孩子,和古代人一样席地而坐,高声朗读。不同的是,老师没让他们正襟危坐,而是允许大家自由提问。

自3岁半开始,王圣筌每周六上午来上2个小时的国学课。他的妈妈吴雨香说:“不在乎学会哪个经典,只希望他能得到传统思想的熏陶。他现在懂得对长辈要尊重,有礼貌。”

34岁的吴雨香和同龄的丈夫对儒家经典都很有兴趣。“非常遗憾,我们小的时候没有机会学习这些,只在中学语文课学了一点古文。”
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